PLAN DE COMUNICACIÓN
PARA EL CENTRO.
- COMUNICACIÓN INTERNA:A) OBJETIVOS:
- Fomentar la participación y el conocimiento de los diferentes planes y proyectos entre el profesorado.
- Agilizar y facilitar la coordinación de actividades extraescolares.
- Facilitar la tarea de los tutores/as a la hora de conocer determinados aspectos relacionados con la actitud o el desarrollo de tareas y proyectos.
- Agilizar la difusión de informaciones relacionadas con la vida del centro por parte del equipo directivo.
B) PÚBLICO:
- Profesorado.
- Sistema de Observaciones compartidas de la aplicación PASEN de Iséneca. Éste canal se utilizará para la comunicación de profesores/as y tutores/as con el resto de profesorado del equipo educativo, de cara a la preparación de las tutorías individualizadas con las familias.
- Plataforma PADLET: a través de esta plataforma el equipo directivo compartirá con el claustro todas las informaciones que durante el curso son necesarias recordar, o acuerdos a los que se hayan llegado. En esta plataforma, el equipo directivo habilitará diferentes muros para compartir informaciones de diversa índole: por ejemplo: calendario de actividades extraescolares, calendario de exámenes, normas más importantes del ROF a tener en cuenta o novedades normativas.
- Formar al profesorado en el uso de las aplicaciones.
- Establecer el contenido de cada uno de los muros de la plataforma Padlet.
E)
CRONOGRAMA:
SEPTIEMBRE:
se realizarán:
- Formación sobre Padlet al profesorado.
- Elaboración de las normas de uso de Padlet.
- Confección de los muros acordados en Padlet.
- Puesta en funcionamiento del muros de “DACE” en Padlet.
- Puesta en funcionamiento del muro de “calendario de exámenes” en Padlet.
OCTUBRE:
NOVIEMBRE:
ENERO:
- Primera valoración en el claustro sobre las nuevas plataformas de comunicación.
- Elaboración de propuestas de mejora.
- Revisión del funcionamiento de la red WIFI
- Evaluación de las nuevas plataformas.
- Propuestas de mejora.
JUNIO:
F)
RESPONSABLES/RECURSOS:
El
Coordinador TIC será el encargado revisar los recursos necesarios y
el buen funcionamiento de los mismos.
La
jefatura de Formación e Innovación (FEI) se encargará de la
formación necesaria para el profesorado al inicio de curso, así
como de elaborar infografías que sirvan de guía y que se colocarán
en la sala de profesores.
El
Equipo Directivo será el máximo responsable del plan de
comunicación, tanto externa como interna, al mismo tiempo, será el
encargado del diseño y mantenimiento de la plataforma Padlet.
Los
recursos necesarios son una buena red de conexión, así como
suficientes ordenadores para el uso de los profesores.
- COMUNICACIÓN EXTERNA:A) OBJETIVOS:
- Fomentar el conocimiento de los diferentes planes y proyectos entre el alumnado y las familias.
- Facilitar la tarea de los tutores/as a la hora de conocer informar a las familias.
- Agilizar la difusión de informaciones relacionadas con la vida del centro por parte del equipo directivo.
B) PÚBLICO:
- Profesorado.
- Alumnado.
- Familias.
- Sistema de Observaciones compartidas de la aplicación PASEN de Iséneca. Éste canal se utilizará para la comunicación de profesores/as y tutores/as con las familias, sin que ello suponga la sustitución o eliminación de las tutorías individualizadas con las familias.
- Aplicación para IOS y ANDROID de CLASSDOJO: se trata de una aplicación gratuita que los profesores podrán usar como comunicación directa con las familias de sus alumnos. Se establece una mensajería instantánea y totalmente privada. Desde esta aplicación, los profesores podrán informar en todo momento de la evolución de los alumnos, así como informar con mensajes colectivos a todas las familias sobre aspectos importantes a tener en cuenta en el desarrollo de sus materias (por ejemplo: recordatorio de exámenes y/o trabajos). Además esta aplicación permite introducir la gamificación en las aulas, así como compartir vídeos de las actividades que los alumnos están realizando en el aula. Todo la información llega a la cuenta de la familia, sin que en ningún momento pueda compartir, ni acceder a datos de otros alumnos, siendo una herramienta que nos asegura la total privacidad tanto de la información como de las imágenes de los alumnos.
- BLOG DEL CENTRO: el blog del instituto servirá como conexión del equipo directivo con las familias.
- Formar al profesorado en el uso de las aplicaciones.
- Nombrar una persona responsable de la actualización del blog del instituto.
- Establecer una serie de normas de uso para la aplicación de ClassDojo.
- Reuniones informativas del Equipo Directivo hacia las familias sobre las formas de comunicación que pueden usar.
E)
CRONOGRAMA:
SEPTIEMBRE:
se realizarán:
- Formación sobre ClassDojo al profesorado.
- Asignación del profesor encargado del mantenimiento del blog del instituto.
- Elaboración de las normas de uso para las nuevas plataformas de comunicación.
- Reunión informativa del Equipo Directivo con las familias.
- Puesta en funcionamiento de ClassDojo.
- Subida de los documentos del centro en el blog.
OCTUBRE:
NOVIEMBRE:
ENERO:
- Primera valoración en el claustro sobre las nuevas plataformas de comunicación.
- Elaboración de propuestas de mejora.
- Revisión del funcionamiento de la red WIFI
- Evaluación de las nuevas plataformas.
- Propuestas de mejora.
JUNIO:
F)
RESPONSABLES/RECURSOS:
El
Coordinador TIC será el encargado revisar los recursos necesarios y
el buen funcionamiento de los mismos, así como del mantenimiento del
blog del centro.
La
jefatura de Formación e Innovación (FEI) se encargará de la
formación necesaria para el profesorado al inicio de curso, así
como de elaborar infografías que sirvan de guía y que se colocarán
en la sala de profesores.
Los
recursos necesarios son una buena red de conexión, así como
suficientes ordenadores para el uso de los profesores.
El Equipo Directivo será
el máximo responsable de todo el plan de comunicación.
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